Orthographe – Affichage

m devant m, b, p : Valeur de position de la lettre « g »: Valeur de position de la lettre « s »: Valeur de position de la lettre « c »: Les accents (aigu, grave, circonflexe) : Les noms terminés par eil/eille, ail/aille, auil/euille, ouil/ouille :           15 pensées sur « Orthographe – Affichage ! » Martine 54 dit : Lundi 14 Novembre 2011 à… Découvrir la suite de l'article…Orthographe – Affichage

Séquence: Je peux donner la date

Fiche de prép de la séquence : clic Un rapide aperçu des séances: « titres » des séances ainsi que documents utilisés dans chacune. Tous les docs de la séquence en un clic (fichier en .zip) :  ce2-je-peux-donner-la-date Séance 1: « days of the week » étiquettes « days » ; vidéo « muzzy days » + « muzzy days interview » ; exercice… Découvrir la suite de l'article…Séquence: Je peux donner la date

Je mémorise… en Ce2/Cm1 ! [utilisé en 2011-2012]

Pour un double niveau CE2 – CM1 -> PROGRESSION <- Ajout du 25/08/2015: Merci à Lulu et Karima = Lien vers une progression ce2-cm1 proposée par Mme Picot avec exercices Ce travail a été effectué au cours de l’année scolaire 2011-2012. Voici comment j’avais procédé: les textes de Ce2 pour la (re)découverte des sons communs aux deux progressions. différenciation pour… Découvrir la suite de l'article…Je mémorise… en Ce2/Cm1 ! [utilisé en 2011-2012]

Histoire des arts – Moyen Age : Dame à la licorne

Tapisserie: la Dame à la licorne Un questionnaire en 2 parties pour « étudier » l’œuvre: Dame à la licorne – « La vue » questionnaire + Dame à la licorne – Les autres tapisseries questionnaire Corrigé du questionnaire « autres tapisseries » Dans la 1ère partie, on observe plus en détail une des tapisseries nommée « la vue » au travers d’un questionnaire. Dans le second questionnaire,… Découvrir la suite de l'article…Histoire des arts – Moyen Age : Dame à la licorne

Séquence: « Je peux saluer une personne »

Une séquence complète pour le début de l’année avec mes ce2/cm1. La prép de la séquence : prep-je-peux-saluer-une-personne   Séance 1: Etre capable de se présenter. Pouvoir demander à quelqu’un comment il s’appelle. -> les documents: the-hello-song_etiquettes-prenoms trace-ecrite-whats-your-name the-hello-song_eleve-chant-a-completer The Hello Song (group) : Séance 2: Etre capable de saluer et de prendre congé. -> les documents: The Hello Song… Découvrir la suite de l'article…Séquence: « Je peux saluer une personne »