[Les Outils Tice de Gilles] Transformer sa tablette en tableau interactif … ou presque !

Aujourd’hui, c’est le 3ème article de contribution de @classegillestis, l’auteur « numérique » du blog qui voit le jour. Retrouvez les précédents dans la rubrique NUMERIQUE.

Cet article sera le 1er d’une série intitulée « La boite @ClasseGillesTis » dans lesquels nous vous présentons des applications, du matériel et des astuces pour enseigner AVEC les outils numériques.

Dans cet article, Gilles vous propose 3 solutions pour transformer votre tablette en tableau interactif … ou presque !

Vous possédez une tablette (IPad, Android) ET un vidéoprojecteur ?

Savez-vous qu’ils existent des outils vous permettant de projeter votre tablette sur tableau blanc vous permettant ainsi de la transformer en « TBI portatif » ?

Parlons donc matériel car selon votre modèle de vidéoprojecteur, les solutions qui s’offrent à vous sont différentes…

Retrouvez l’article en intégralité avec des explications détaillées pour l’installation et la mise en œuvre,
le tout avec photos à l’appui dans le .pdf à télécharger :

1 : Le vidéo projecteur possède une entrée HDMI :

L’énorme avantage de ce type d’entrée, c’est de pouvoir avoir une recopie vidéo (pratiquement) sans fil et donc de n’importe quel endroit de la classe. Le tableau devient mobile ! De plus l’HDMI permet de transmettre l’image ET le son.

Cas n°1 : Vous ne possédez pas de réseau Wifi dans la classe (fonctionne pour tout type de tablette).

  Pour les tablettes Android et IPad, il existe une solution très bon marché (moins de 20 €) avec des produits de type « EZcast ».

Avantages : génère son propre signal wifi, très facile à mettre en place.

Le + de ce produit est de générer son propre signal wifi qui sera récupéré par la tablette.

Inconvénient : Il arrive parfois que le signal soit instable.

Cas n°2 : Vous possédez un réseau Wifi dans la classe ET un IPad

  Pour les flottes IPad, il est possible d’utiliser une « Apple TV » qui utilise le réseau wifi pour la recopie vidéo sur le réseau.

Avantage : le signal est très stable et la recopie de très bonne qualité.

Inconvénient : il faut que la classe dispose absolument d’un réseau wifi existant (connecté ou non à internet).

Coût entre 70 et 229 € selon la génération choisie.

 2 : Le vidéo projecteur possède une entrée VGA :

  Peu de solutions, il faudra passer par un adaptateur « Lightning VGA » (environ 30 €) pour les tablettes iPad.

Pour les autres modèles de tablettes, cela dépend des versions…

Il suffit ensuite de connecter le câble VGA du vidéo projecteur à la sortie de l’adaptateur

Notez bien que le câble VGA ne transmet que le signal vidéo (pas le son).

-> En réponse à Élise, si vous êtes sous Androïd et avec un vidéoprojecteur, voici des solutions (non testées – à voir selon modèle de tablette) :

– un adaptateur USB / VGA (selon modèle de tablette – mode « filaire »)

– un adaptateur VGA / HDMI afin de pouvoir utiliser le matériel Ezcast décrit en 1 (pour être en « sans fil »):

 

  • Grâce à ce matériel, ces astuces, la tablette devient votre « tableau interactif mobile » qui peut se déplacer de mains en mains (celles de l’enseignant mais aussi celles des élèves !). Les élèves peuvent ainsi participer et manipuler lors de phases collectives mais aussi montrer à tous un travail effectué individuellement ou par groupe, expliquer leurs démarches etc. Il y a autant de possibilités que de pratiques au sein des classes !

 

  • Fixée sur un bras articulé, votre tablette peut même se transformer ainsi en visualiseur : les élèves posent leur travail, cahier, fiches de recherche etc. sous l’objectif et expliquent « en grand sur le tableau » ce qu’ils ont fait ; vous filmez en direct une expérience de sciences que tous pourront observer et bien plus encore !

 

Des tampons pour les cahiers des élèves

Pour « égayer » le cahier des élèves, les encourager, les féliciter mais aussi pour demander la signature des parents,

Voici ma sélection de tampons:
     

 

 

 

 

 

 

 

Et puis même un petit coffret qui en regroupe quelques-uns parmi cette sélection (et en ajoute d’autres!):

Avec ça, vous voilà parés à affronter une année scolaire (et même plus car j’en ai certains depuis maintenant 3 ans et ça fonctionne encore plutôt bien). Sinon, pour les « recharger », on peut utiliser de l’encre à tampon voire même l’encre à dessiner que l’on utilise en arts visuels (quelques gouttes suffisent…).

   

5 pensées sur « Des tampons pour les cahiers des élèves ! »

  1. faerychild dit :

    Merci pour l’astuce du rechargement !!!

  2. VAL 10 dit :

    Moi aussi j’utilise depuis l’an dernier, et mes élèves de CE2 CM1 adorent ! J’ai utilisé toute l’année et pas encore besoin de recharger. J’ai acheté de l’encre au cas où …. C’est un budget mais le coût est vite amorti.

  3. Cécilez dit :

    Hello,
    les tampons n’apparaissent pas sur ma page quand j’affiche ton blog… Mystère. J’ai aussi fait ma petite sélection pour l’année prochaine. Craquage total car pas de budget mairie pour cela ni coop.

  4. maikresse72 dit :

    Adblock est-il activé? Si c’est le cas, alors tu ne peux pas les voir évidemment

  5. Cécilez dit :

    Yes, c’est ça bien sûr.

Matériel de l’élève pour 2016-2017 – liste et précisions

En document téléchargeable, la liste de matériel établie après discussion en équipe, puis en binôme de cycle et avec les compléments de temps partiels… La liste ci-dessous concerne le matériel fourni par l’école ! Ce n’est pas la liste demandée aux familles car dans celles des familles, on ne demande que le matériel d’écriture + le remplacement du matériel de cycle qui aurait été détérioré.

Info + : La liste des recommandations du MEN pour le matériel « à demander aux familles » : http://www.education.gouv.fr/cid90446/liste-des-fournitures-scolaires-pour-la-rentree-2016.html


 Matériel 2016-2017Matériel 2016-2017

Télécharger « Utilisation des fournitures.pdf »

En parallèle de cela, j’utilise un dictionnaire par élève (gommette collée sur la tranche avec un numéro – numéro associée à l’élève pour tout matériel qui lui est confié donc en cas de dégradation, c’est lui qui est responsable…). Je prévois de compléter les Bescherelle déjà en classe qui serviront ainsi dès le début de l’année.

Calendrier scolaire 2015-2016 : le découpage en semaines

Et voilà, 2014-2015 est à peine fini que déjà se prépare 2015-2016… J’ai donc repris le modèle de calendrier de Enge qui permet de voir l’année se profiler : découpage en semaines, visualisation des jours fériés, des vacances…

Ce calendrier est sur une base de 4,5 jours travaillés par semaine. Et il s’agit seulement de la (nouvelle) zone B dont je ferai partie à la rentrée. Pour les deux autres zones, il suffit de prendre le fichier Excel et de modifier les couleurs de fond de cellules. (Si des âmes charitables veulent transmettre le document modifié pour les 2 autres zones, je publierai…)

 POUR LA ZONE A: Télécharger « http://www.lepetitjournaldesprofs.com/maikresse72/wp-content/uploads/sites/11/2015/07/Calendrier-scolaire_zoneA_15-16.xlsx » Merci Laure!

 POUR LA ZONE C: Télécharger « http://www.lepetitjournaldesprofs.com/maikresse72/wp-content/uploads/sites/11/2015/07/calendrier-scolaire_zoneC_15-16.xlsx » Merci Mélusine1976!

 

Pour la zone B de 2015-2016, (comme déjà cette année en zone A 2014-2015), c’est assez bancal et ça donne :

Période 1 : 7 semaines (-1 jour) pour tout le monde
Période 2 : 7 semaines (-1/2 jour) pour tout le monde
Période 3 : 5 semaines
Période 4 : 6 semaines (-1 jour)
Période 5 : 11,5 semaines (-3 jours)

soit un total de 159,5 jours…

 

Les 1er et 8 mai sont des dimanches. Est intégré le vendredi 6 mai pour l’Ascension désormais intégré pour tout le monde 🙂

 

Et pour compléter les programmations: un semainier

 

Bonne préparation mais surtout bonnes vacances!!!

13 pensées sur « Calendrier scolaire 2015-2016 : le découpage en semaines ! »


  1. Mme Figaro

    dit :

    Merci ! Comme toi je passe en zone B cette année. 

  2. Cojeul
    dit :

    Merci beaucoup pour ce partage ! Au début des vacances, nous sommes nombreux à commencer à penser à la rentrée !!! En fait, une fois l’année programmée, il est plus facile de se sentir en vacances, l’esprit LIBRE !!!

  3. Laure
    dit :

    Bonjour,Ton message tombe à pic. Du coup, je viens de reprendre ta trame et de le faire pour la zone A dont je fais partie. Tu veux que je te l’envoie?Bonnes vacances tout de même :-)Laure


  4. maikresse72

    dit :

    Avec plaisir Laure 😉

  5. Laure
    dit :

    Oups, je fais ma blonde… Comment?

  6. Laure
    dit :

    J’ai trouvé

  7. Nannemiel
    dit :

    Je ne connaissais pas mais effectivement cela donne une bonne vision de l’ensemble de l’année !
    Merci pour ce partage !

  8. marie72
    dit :

    A peine terminée, et nous voilà tous et toutes replongés dans le travail.Merci pour ton fichier, c’est très clair et on peut vite se mettre dans nos programmations….

  9. Melusine1976
    dit :

    Merci pour tout ce formidable travail!!! Tu es une vraie mine d’or ! Je repasse au CE2 cette année, et je vais replonger avec joie dans les deux méthodes Picot !
    Et pour te remercier, je te propose la calendrier pour la zone C ! (ça ne te servira pas mais sûrement à d’autres!)
    Bonnes vacances !


  10. maikresse72

    dit :

    Merci mélusine1976, c’est ajouté 😉

  11. Stéphanie02
    dit :

    Merci pour ce calendrier (et pour le semainier 🙂 ).
    Bonnes vacances à toi.


  12. Pilina

    dit :

    Merci pour ce calendrier, je vais m’en servir! Bonnes vacances!

  13. IsaLM
    dit :

    super pratique ce découpage des périodes sur une seule page ! merci beaucoup ! 🙂

HUE HD Cam

Grâce à Maitresse Séverine, j’ai pu bénéficier d’un partenariat avec HUE qui m’a permis de tester une caméra usb « visualiseur de documents ».

Cette caméra est très utile, notamment en sciences. Une idée de son utilisation dans cette séquence sur les changements d’états: ici

C’est un outil de projection très simple ! Il suffit de placer le cahier d’un élève, une production de « recherche » en mathématiques, en sciences ou autres sous son objectif et via le logiciel fourni, le tout est en 2 clics sur votre tableau blanc (grâce à votre vidéoprojecteur).

Vous pouvez aussi bien projeter un exercice, une correction d’élève ou ce que vous voulez.

Pour ma part, je l’utilise notamment en sciences pour « filmer » et montrer à tous des manipulations qui ne peuvent être effectuer directement par les élèves (faire bouillir de l’eau par exemple) et aussi pour projeter les protocoles d’expériences des élèves. Une fois projeté « en grand » sur le tableau, les élèves peuvent se déplacer, expliquer, ajouter même des informations (grâce aux feutres effaçables sur le tableau blanc).

Il suffit aussi d’un clic sur le haut de la webcam pour prendre une photo de la projection. Cela permet de conserver aisément les travaux des élèves, de pouvoir les réutiliser plus tard, de les annoter si vous disposer même d’un TBI…

 L’installation se fait tout simplement et rapidement grâce au logiciel fourni avec la caméra. L’utilisation est vraiment très simple. Il suffit de brancher sur un port usb, de lancer le logiciel de visualisation et de placer un document sous l’objectif. Et voilà, en 2 temps 3 mouvements, vous projetez en grand à tous ce que vous souhaitez. Tout un tas de possibilité s’offre à vous!

Nouvelle version: tige plus longue – ajout de led (+ chère…)

Les cybercollègues en parlent : Sanléane; Monsieur Mathieu;Severine; Delfynus; Fofy; Loustics; bondit89; dysémoizazou

Recensés par dysémoizazou des tutoriels en vidéos: ici ici, ici et ici.

6 pensées sur « HUE HD Cam ! »


  1. enclasse
    dit :

    Ca fait envie ! J’espère avoir un jour un tableau blanc!!!

  2. masapa
    dit :

    Cet outil semble en effet super. Mais pour « filmer » un cahier/livre, peux-tu poser la caméra sur la table ou dois-tu la sur élever sur un autre socle (genre un livre)?


  3. maikresse72
    dit :

    Selon la largeur du cahier/livre, effectivement ça peut être un peu juste… Il faut davantage de recul et si on veut bien se positionner au-dessus, un dictionnaire ou autre peut être utile pour surélever la webcam. Par contre, en sciences, c’est top pour filmer une expérience et que tout le monde puisse voir en même temps: que ce soit le maitre qui montre quelque chose ou les élèves qui montrent leurs hypothèses et tests 😉

  4. nathoune
    dit :

    Bonjour, quelle type avez vous pris? il y a plusieurs prix , de l’aide avant que je clique sur payer… 🙂


  5. maikresse72
    dit :

    J’ai le premier modèle à 50€ pour ma part… mais sur la suite il y a eu des évolutions (notamment la hauteur du pied et tige me semble-t-il qui parfois sont limites sur ma mienne pour montrer un grand cahier) 😉

  6. nathoune
    dit :

    ok donc je prends le modele à 75 euros? me semble complet mais y’a aussi un modèle avec un logiciel video…grrrrrr j’hésite .